Proyecto III. Conceptualización y estrategia. Debate-PEC2

 

Hola a todas y a todos,

esta vez me gustaría compartir con vosotras y vosotros la propuesta para esta segunda actividad que propone la asignatura de Proyectos III.

En esta ocasión hemos planteado una propuesta de re-diseño de la vía ciclista urbana de la ciudad de Logroño, La Rioja.

Puesto que es la ciudad en la que vivo desde hace más de diez años y soy usuaria habitual de este servicio, esta elección me va a permitir, dada la situación que vivimos, detectar con mayor facilidad, posibilidades de mejora y nuevos planteamientos para resolver con éxito el objeto de concurso “Los lugares que son amados y disfrutados son lugares que prosperan”.

En esta fase hemos definido el enfoque estratégico y el alcance del proyecto describiendo los objetivos de comunicación que hemos de tener en cuenta durante todo el proceso de diseño.

Desde mi punto de vista, la elección de la metodología del modelado de personas y escenarios es muy apropiada para la situación de excepción en la que nos encontramos pero además considero que es una técnica de fuerte carga empática que nos permite observar de manera muy enriquecedora desde diferentes miradas.

Por último, definir las necesidades de comunicación (requisitos funcionales, no funcionales, de información y ambientales), ha resultado ser un ejercicio muy clarificador y muy necesario para establecer el  punto de partida del proyecto.

¿Qué opináis? ¿Qué otras metodologías os han servido a vosotros y vosotras?

Gracias por vuestra atención,

María Hernández.

Debate Pec 3

 

 

 

 

¡Hola compañer@s!

Para empezar quiero explicar y situar el espacio escogido, se trata de Sierra Nevada.

Sierra Nevada es Parque Nacional y Parque Natural. Su gran macizo montañoso y compacto se caracteriza por tener la cima más alta del la Península Ibérica, el Mulhacén, llegando alcanzar los 3.479 m. Se encuentra en la cordillera Penibética, llegando a situarse en dos provincias, Granada y Almería. Gracias a su gran variedad paisajista es reconocido internacionalmente como Reserva de la Biosfera por la UNESCO en 1986.

Por ello escogí este maravillo parque. Este parque dispone de diversas áreas, todas concentradas desde el pie de la montaña, hasta su cima. Uno de mis mayores problemas es que algunos de los senderos como en toda montaña, no son accesibles para las personas con movilidad reducida, además de la falta de señalética en las entradas a los senderos.

Aquí os dejo el video con una breve explicación de mi estudio y conclusiones de este trabajo.

Un saludo.

Borja

DEBATE – PEC 3

Hola a todos,

Aquí os traigo el vídeo creado para la PEC 2 donde explico el proceso de re-diseño de señalética que he creado para un espacio de mi ciudad.

El lugar escogido es el CEMENTERIO DEL ESTE de mi ciudad, El Prat de Llobregat (Barcelona). El motivo por el cual he escogido este lugar es porque me inspiré mucho en la entrevista a Roseta Mus que podemos encontrar en los recursos, la cual lideró el diseño de señalética del Cementerio de Montjuic.

A causa de su antigüedad y poco mantenimiento (el Cementerio del Este se inauguró en 1850) posee un conjunto de señales y carteles muy antiguos y estropeados, de igual forma que el resto de elemento que conforman el cementerio: puertas, carteles, estructuras de piedra, etc. Esto es así porque años después, en 1963, se inauguró un cementerio mucho más nuevo y grande que provocó que éste cayera prácticamente en el olvido.

Partiendo de esta base, creo que lo más importante de este diseño es entender el tipo de usuario que va guiarse por nuestro diseño. Pese a ser un lugar abierto al público, es fácil entender que el mayor porcentaje de usuarios serán personas mayores, ya que al ser el cementerio más antiguo de la ciudad, las tumbas y nichos que guarda en su interior son igualmente muy antiguas, por lo que la gran mayoría de familiares y amigos que vengan de visita pertenecerán a este colectivo. Con esto en mente, debemos entender las necesidades, deseos y limitaciones propias de este grupo, como movilidad reducida, problemas con la vista, etc. El proyecto de rediseño que estoy desarrollando mantendrá en el centro de todo el proceso todas estas necesidades para asegurarnos de que nuestro proyecto de señalética será, además de estético y elegante, funcional y lógico.

¡Espero que os guste, quedo a la espera de vuestros comentarios!.

Brenda Cruz

RATÓN. Un escape room COVID-FREE en un parque de Ámsterdam

 

RATÓN es un escape room al aire libre en tiempos del COVID. RATÓN es un actividad para realizar en grupo basada en el cuento de Julio Verne: La Familia Ratón. Un juego itinerante para niños y sus familias. Cuando las actividades extraescolares de los niños se han cancelado y su tiempo de esparcimiento se ha visto totalmente cercenado, RATÓN nace como alternativa de ocio al aire libre cumpliento todas las normas de seguridad contra el virus. Los miembros de la Familia Ratón deberán pasar distintas pruebas para evolucionar de especie hasta ascender de ratones a humanos.

La Familia Ratón nos lleva a un tiempo donde magos y hadas usaban su magia para cambiar el mundo. Verne nos habla de una teoría evolutiva (llamada metempsicosis) por la cual cada especie se encuentra en una escala de la creación: ostras, peces, ratones, aves, cuadrúpedos y humanos. Se ha de pasar por todos los estados para llegar a ser humano. A  La Familia Ratón le falta ya poco para adquirir la forma humana, pero una serie de fatalidades y aventuras les hace retroceder en la escala. De repente se convierten en ostras, después en peces… y todo por culpa de un príncipe enamoradizo y de un cruel brujo. Los protagonistas viven un sinfín de aventuras entre la magia buena y la magia mala.

El cuento supone una combinación perfecta para plantear una gymkana adaptada a distintas edades por el parque. Los niños podrán jugar a convertirse en distintos animales en los diferentes escenarios del libro y enfrentarse al mago malo.

El éxito de la comunicación de este proyecto pasa por ser capaz de lanzar una estrategia con distintos niveles en su mensaje para ser capaz de llegar tanto a niños de menos de 6 años que no saben leer, niños hasta 14 años que usan nuevas tecnologías y también a sus padres, abuelos o canguros (adultos) que les acompañan.

El vídeo es una suerte de teaser del paso a paso para crear un espacio para ser amado. Utilizando herramientas de diseño centrado en las personas, se introducen los pasos clave para un estudio detallado del proyecto. Se comienza con el benchmarking para conocer la compentencia de actividades en la ciudad. También se llevaron a cabo entrevistas, cuestionarios y observaciones de campo para triangular datos y obtener conclusiones sobre el contexto y los usuarios. Se crearon perfiles de persona basados en 4 tipologías de usuarios. Toda la información se plasma de forma esquemática en el layout Canvas. Finalmente se busca inspiración visual para buscar una aproximación estética.

ACTIVIDAD 1 DEBATE – PEC3

El espacio escogido para esta actividad es una plaza o plazoleta situada en el casco antiguo del centro de la ciudad de Amersfoort (Países Bajos). Uno de los elementos que la caracterizan es la Onze Lieve Vrouwe Toren o también llamada Long Jhon, una torre de 98 metros de altura, es la tercera torre de iglesia más alta de Holanda, un punto emblemático de la ciudad, puede verse desde casi todos lados y existe la posibilidad de subir hasta lo más alto donde se puede disfrutar de una vista panorámica de la ciudad desde sus cuatro puntos cardinales, es un punto de referencia en la ciudad y muy apreciada por sus habitantes. También es un espacio muy turístico dado el punto donde se encuentra ubicada. La forma de la plaza es totalmente rectangular y las casas y árboles que la rodean hacen de este espacio un lugar de lo más agradable y acogedor.

En verano hay muchos eventos para personas de todas las edades, conciertos, actividades para niños, sesiones de cine al aire libre, festivales de música, exposiciones, espectáculos y muchas cosas más. La plaza está repleta de restaurantes y cafeterías con sus respectivas terrazas que tanto en invierno como en verano te ofrecen las posibilidad de comer o tomar algo disfrutando de las maravillosas vistas a la torre.

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Vídeo PEC 2

Hola a tod@s,

Os muestro el vídeo que he realizado para la PEC 2. El guión que he seguido está más bien orientado a la presentación del evento, dando un repaso general.

Lo he hecho así ya que he escogido la opción que ofrecía la PEC en la que se podía elegir un lugar real y recrear en él un evento ficticio, pero posible. Para ello he escogido un parque situado en Porto do Son (A Coruña), donde vivo.

Las situación actual del Covid no me ha dejado muchas opciones más y no dispongo de muchos lugares donde elegir. Además creo que el proyecto es muy interesante y puede ser muy divertido desarrollarlo, mas cuando es un evento multicultural y que abarca todo tipo de público.

Tengo muchas ideas en mente que estoy desarrollando con la PEC 3 que seguro serán de gran interés ya que el proyecto se hace cada vez más interesante, pues voy descubriendo añadidos a partir de leer el contenido de la teoría de la PEC 3.

Espero que os guste y poder mostraros más contenido de mi proyecto.

 

Saludos!

 

Víctor S.